Apostila concurso de Igarapé-Açú - PA 2016 - EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS

PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAPÉ-AÇU

ESTADO DO PARÁ

EDITAL NORMATIVO DE CONCURSO Nº 001/2016

LÍNGUA PORTUGUESA

Compreensão e interpretação de textos literários e não literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem falada e da linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão textual. Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões sinônimas e antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Concordância Nominal e Verbal. Discurso Direto e Indireto. Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial. Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação; Morfologia e Sintaxe.

INFORMÁTICA BÁSICA

Conceitos básicos do hardware e periféricos de um microcomputador. Browsers Internet Explorer, Firefox e Chrome. Ferramentas e aplicações de informática. Ambiente Windows. Linux. Correio eletrônico. Procedimento para a realização de cópia de segurança (backup). Microsoft Office. Conceitos de organização de arquivos e métodos de acesso. Conceitos e tecnologias relacionados à Internet e Intranet. Segurança Virtual. Malares. Antivírus. Firewall.

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO (SOMENTE PARA CARGOS DE DOCÊNCIA)

As áreas de atuação da gestão da escola: o planejamento e o projeto pedagógico, a organização e o desenvolvimento do currículo, Currículo: Contextualização, interdisciplinaridade e compromisso com a diversidade. O Currículo flexível e a organização de uma escola inclusiva. Organização e desenvolvimento do ensino, as práticas de gestão administrativas e pedagógicas, o desenvolvimento profissional, a avaliação institucional e a avaliação da aprendizagem. Educação de qualidade social: princípios e características. Fins da educação brasileira. Administração e gestão da educação e do ensino. Sistema de ensino. Princípios básicos do ensino. Níveis de ensino. Regimento escolar. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Planos de estudos. A criança, o adolescente e a legislação. Interdisciplinaridade. Teorias da aprendizagem. Avaliação. Avaliação escolar e da aprendizagem. Fundamentos da Educação (Noções): Sociologia da Educação, Filosofia da Educação e Psicologia da Educação. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB). Tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira. Aspectos Educacionais. Atualidades. O homem como sujeito histórico. O processo de produção histórica das diferentes sociedades e seus respectivos processos educacionais. A função social da escola pública contemporânea. Parâmetros curriculares nacionais. As mudanças no Ensino Fundamental: nove anos de escolaridade. A Dimensão social das práticas pedagógicas: Estado, Política e Educação. Princípios Gerais do Desenvolvimento Humano; Estágios e Tarefas Evolutivas. Aprendizagem significativa. Supervisão pedagógica: concepções, estratégias de acompanhamento. Os Ciclos de Aprendizagem. O Professor, sua formação e concepções diante da educação inclusiva. Pedagogia das Competências. Pedagogia dos Projetos Didáticos. Sequências didáticas: planejamento, intervenções didáticas e avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa. A análise de erros. Recursos instrucionais e tecnológicos. Mapas conceituais. O Contrato Didático. História da Educação e História da Educação Brasileira. As correntes e tendências da Educação. Gestão Democrática. Organização da escola. Métodos, conteúdos e práticas escolares cotidianas. Paralelo entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: fundamentos teórico-metodológicos que compõem as diferentes áreas do conhecimento. A história da Psicologia Educacional e suas principais correntes. O desenvolvimento humano: Teorias Educacionais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

A função social da escola pública; A educação e a escola. A relação educação-sociedade. A escola em seu contexto social. O ensino público no fundamental. A questão da qualidade do ensino. O aluno da escola pública. Os elementos do trabalho pedagógico (objetivos, conteúdos, encaminhamentos metodológicos e avaliação escolar); O ensino-aprendizagem da escola pública. Os vários conceitos de ensino. O planejamento didático. Metodologias de ensino. Políticas Educativas, organização escolar e descentralização; Currículos e o aprender a viver juntos; As tendências pedagógicas na educação; Planejamento de ensino e projeto pedagógico da escola; O processo de ensino e seus componentes: objetivos, conteúdos, métodos; Avaliação do ensino/aprendizagem; Educação inclusiva; Parâmetros curriculares nacionais nas séries iniciais do ensino fundamental - Temas Transversais; Estatuto da Criança e do Adolescente; Artigos 205 a 214 da Constituição Federal; A Lei nº 9.394 / 96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Lei 12796/13. Conselhos escolares e legislação educacional. Conhecimentos Sociais: As Regiões Brasileiras - Aspectos físico, econômico e humano da Região Norte; Conhecimentos Básicos de Geografia e História. Concepção do ensino de História. O saber histórico escolar e sua importância social. Conceitos básicos: o fato histórico, o sujeito histórico e o tempo histórico. Eixos temáticos: história local e do cotidiano; e história das organizações populacionais. Procedimentos metodológicos e recursos didáticos no ensino de História. O homem e o meio ambiente. Ecologia. Higiene e saúde e Preservação ambiental. Conhecimentos/Atualidades/Realidade do Brasil. Concepção do ensino de Geografia. O espaço como construção social e histórica da ação humana. O estudo da paisagem local. Paisagem e natureza (transformação, preservação e consequências da ação do homem). Urbano e rural: modos de ser, viver e trabalhar nos dois ambientes. O papel das tecnologias, da informação, da comunicação e dos transportes para as sociedades urbanas e rurais. A resolução de problemas e o processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Ciências: O ensino de ciências nos anos iniciais da Educação Básica. O papel da experimentação no ensino de ciências. Língua Portuguesa: O ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais da Educação Básica. O desenvolvimento da oralidade no cotidiano escolar. A apropriação da escrita no cotidiano escolar. O ensino de gramática nos anos iniciais. A prática da leitura: objetivos, finalidades e compreensão de textos. Produção de textos e a prática pedagógica (tipologia, suportes e gêneros textuais). A literatura nos anos iniciais da Educação Básica. Estatuto da Criança e Adolescente. Principais ideias e teorias dos educadores: Emília Ferreiro, Paulo Freire, Freinet, Perrenoud, Piaget, Vygotsky. Método Montessori.

GRÁTIS: ARQUIVO COMPLEMENTAR COM:

 + Provas anteriores  

+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.

+ Curso de memorização

+ Como Estudar Para Ser Aprovado em Provas, Exames e Concursos.

Telefones WhatsApp: (91) 983186353  (Fixo) 3352-1392 (Oi) 987089524 / (Tim) 983186353

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+ SOBRE ESTE CONCURSO

Prefeitura de Igarapé-Açu - PA retifica novamente Concurso com mais de 180 vagas

Documento altera requisitos para um dos cargos.

Um novo Concurso Público foi anunciado pela Prefeitura Municipal de Igarapé-Açu, no Estado do Pará, no entanto, é preciso atenção, pois este edital foi retificado novamente.

Os requisitos para o cargo de Operador de Máquinas Leves foram alterados, e agora, é preciso ter Ensino Médio Incompleto e CNH D para participar. As demais mudanças podem ser consultadas nos documentos disponíveis em nosso site.

Há vagas para diferentes áreas, nas funções descritas conforme os níveis de escolaridade mencionados a seguir:

• ·                     Nível Fundamental: Assistente Educacional - Merendeira/Zona Urbana (2).
• ·                     Nível Médio: Assistente Educacional/ Agente Administrativo (4); Atendente de Farmácia (2); Eletricista de Alta Tensão (1);
  Operador de Máquinas Leves (1); Agente Administrativo (8); Agente de Trânsito (3); Fiscal de Tributos (2); Motorista (4); Operador de Máquinas Pesadas (2); Técnico nas áreas de Fiscalização Ambiental (2); Enfermagem (10); Laboratório Médico (2); Raio X (2); Saúde Bucal (4); e Turismo (1).
• ·                     Nível Superior: Advogado (1); Arquiteto Urbanista (1); Assistente Social (2); Bibliotecário (1); Enfermeiro (2); Fisioterapeuta (2); Fonoaudiólogo (1); Médico Clínico Geral (4); Nutricionista (2); Odontólogo (2); Pedagogo (2); Professor de Educação Física (1); Psicólogo (1); Tecnólogo em Redes de Computadores (1); Turismólogo (1); Professor Docência em Educação Física (1); Geografia (1); Educação Especial (5); Professor Técnico Pedagógico (16); Professor-Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (45); Professor-Docência/ Anos Iniciais do Ensino Fundamental (5); Professor/ Docência/ Educação Infantil (41).

Dentro do total de oportunidades, há vagas para pessoas com deficiência.

Os salários variam de R$ 880,00 a R$ 4.000,00, e as jornadas semanais são de até 40 horas.

Se você tem interesse, faça a sua inscrição até 12 de junho de 2016, www.ivin.com.br, e lembre-se de efetuar o pagamento da taxa de inscrição, via boleto bancário.

A classificação dos candidatos ocorre por meio de Provas Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, e de Títulos, cujo resultado final terá validade de dois anos, com possibilidade de prorrogação.