Equipe Autodidata
SEDUC - SEC. DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO
ESTADO DO AMAZONAS
CONCURSO PÚBLICO
Língua Portuguesa – Compreensão e interpretação de textos verbais, não-verbais, informativos, publicitários e literários. Textualidade: coesão e coerência. Funções da linguagem. A intertextualidade na leitura e na produção de textos. Tipologia textual. Variação linguística: emprego da linguagem formal e informal. Aspectos morfossintáticos e semânticos da língua: emprego das Classes de palavras, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, ocorrência de crase, pontuação gramatical e estilística. A semântica e estilística da frase: noção de conotação, denotação, polissemia, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, ambiguidade, figuras de linguagem.
Noções de Informática – Noções de operação de Microcomputadores. Sistema operacional Windows 7, 8 ou superior. Microsoft Office (Word, Excel, Access e PowerPoint) 2010 ou superior. Conceitos browsers de internet. Correio Eletrônico. Conceitos de organização de arquivos e métodos de acesso. Noções hardware e de utilização de softwares.
Fundamentos da Educação – Paradigmas da Educação. A função social da escola. O projeto político-pedagógico da escola. A sala de aula e a prática pedagógica: currículo escolar, planejamento e avaliação, interação professor/aluno, recursos didáticos. Interdisciplinaridade e Transversalidade: ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, pluralidade cultural, cultura étnico-racial, trabalho e consumo. Desafios da Educação Brasileira: analfabetismo, evasão, repetência, qualidade de ensino. Formação e valorização do professor. Gestão Democrática da Educação. Evolução histórica da Educação Brasileira.
Legislação Básica da Educação:
1) LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. (Atualizada 2017)
2) Constituição da República Federativa Do Brasil De 1988: da Educação: (art. 205 a 214). (Atualizada 2017)
3) LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. (Atualizada 2017)
4) Constituição Oficial do Estado do Amazonas: Da Educação (Atualizada 2017).
ATUALIDADES – Tópicos relevantes e atuais das áreas de política, economia, sociedade, educação, tecnologia, Energia, desenvolvimento sustentável, responsabilidade social e ambiental, segurança pública, Combate à corrupção, ecologia e suas vinculações históricas. Atualidades referentes ao Estado do Pará. (ANO 2017)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Língua Estrangeira – Inglês – OS PCNS E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL: Legislação educacional e Conhecimentos pedagógicos. LÍNGUA INGLESA COMO VIA DE ACESSO À CULTURA ESTRANGEIRA, FUNÇÕES SOCIAIS. LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: estruturas da língua, fonética, fonologia, lexicografia, morfologia e sintaxe. O IDIOMA ESTRANGEIRO E O ACESSO A INFORMAÇÕES: VOCABULÁRIO: compreender textos curtos e instruções, informações, avisos, e descrições de produtos. Apresentar-se, fornecendo informações pessoais, cotidianas e corporativas. Descrever locais e pessoas. Preencher formulários com informações pessoais e profissionais. Dar e anotar recados. Utilizar números em contextos diversos para anotações de horários, datas e locais. GRAMÁTICA: Substantivos: Numerais. Verbos: Regular/irregular verbs (simple present and simple past). Present and past continuous. Present and past perfect. Present perfect continuous. Future tense: will. Going to – nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Imperative Modals: can, could, should, must, have, may. Passive voice; auxiliares, anômalos, regulares e irregulares, uso enfático do termo Do, Voz Ativa e Voz Passiva. Subjuntivo, Infinitivo, Gerúndio e Particípio, Tag questions, Preposições e conjunções. Formação e classe de palavras. Pronomes: personal pronouns (object pronouns, subject pronouns). Possessive pronouns. Possessive adjectives. Relative clauses: who/that/which/whose/whom/where. Comparatives and superlatives. Possessive case. Reported Speech (Discurso Indireto). Artigos: Definido e Indefinido. Preposições. Sufixos. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: Compreensão escrita, entender diferenças básicas de informações textuais em inglês (skimming, scanning, prediction etc).
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+ INFORMAÇÕES SOBRE ESTE CONCURSO
Seduc/AM: novo concurso terá 8.100 oportunidades
Vagas do concurso da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (Seduc/AM) serão para professor e diversos outros cargos
O secretário de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, professor José Augusto de Melo, divulgou, na tarde do último dia 16 de outubro, mais detalhes do novo concurso para o quadro de pessoal da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (Seduc/AM).
De acordo com Melo, o edital terá 8.100 vagas e será publicado em fevereiro de 2018. Do total de oportunidades, 7.000 serão para professor e as outras 1.100 para diversas carreiras nos mais variados níveis de escolaridade. As chances para a carreira ficarão distribuídas entre a capital (3.000) e e interior do Estado (4.000).
A previsão é de que os profissionais classificado no concurso da Seduc/AM sejam convocados em novembro de 2018.
No momento, a equipe técnica da secretaria já trabalha no detalhamento do edital e, no decorrer das próximas semanas, deve escolher a banca organizadora.
Último concurso da Seduc/AM
Em 2014, foi divulgado o edital do concurso da Seduc/AM com 7.043 oportunidades distribuídas em cargos de todos os níveis de escolaridade.
Para os candidatos com ensino fundamental havia 768 chances para merendeiro, enquanto os profissionais com nível médio puderam concorrer a uma das 85 ofertas de assistente técnico.
O diploma de formação superior habilitou a participação para uma das 6.190 vagas nas funções de assistente social, bibliotecário, contador, engenheiro, estatístico, nutricionista, psicólogo e professor nas disciplinas de artes, ciclo regular, biologia, ciências, educação especial, libras, educação física, ensino religioso, filosofia, física, geografia, história, português, inglês, matemática, metodologia, química e sociologia.
Sob organização da Fundação Getúlio Vargas, a triagem constou de provas objetivas com questões sobre língua portuguesa, matemática, conhecimentos gerais e/ou conhecimentos específicos, de acordo com o posto pretendido. Também foram aplicados um teste prático e uma avaliação de títulos para algumas carreiras.
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