Apostila digital concurso de São José de Ribamar - MA 2017 - Educação Infantil
CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
APOSTILA DE ACORDO COM O EDITAL SEMED Nº 001 DE 16/06/2017
CARGO: EDUCAÇÃO INFANTIL.
PORTUGUÊS:
Língua Portuguesa – Compreensão e interpretação de textos. O texto e os mecanismos de coerência e coesão. Tipologia e gêneros textuais. Funções da linguagem. Variação de registro e norma linguística. Criação lexical e os processos de formação de palavras. Morfossintaxe: classes de palavras e suas funções no período simples; sintaxe do período composto: sintaxe das relações: concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Linguagem figurada: figuras de linguagem, figuras de pensamento e figuras de construção. Elementos de semântica: significação das palavras no contexto, polissemia. Pontuação e o entendimento do texto. Regras de acentuação.
MATEMÁTICA:
Matemática – Raciocínio Lógico – Quantitativo (Estruturas lógicas; Lógica de argumentação; Diagramas lógicos; Situações-problema). Sistema de Numeração Decimal. Números Inteiros: operações, propriedades e problemas, múltiplos e divisores; Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum; problemas. Números racionais: operações, propriedades e problemas envolvendo as quatro operações fundamentais. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão proporcional; regra de três (simples e composta); porcentagem e juros simples; Sistemas de Medidas decimais e não decimais. Números Reais: operações e propriedades. Cálculo Algébrico: Expressões Algébricas, Operações, Fatoração e Frações Algébricas. Equações e Inequações do 1º e do 2º Grau. Sistemas de Equações do 1º do 2º Grau. Função, domínio e imagem, gráfico, raízes, crescimento, composição e inversão. Funções do 1º e 2º graus: conceito, gráfico e propriedades. Funções exponencial e logarítmica: conceito gráfico e propriedades. Análise combinatória: Princípio fundamental da contagem; Arranjos, Combinações e Permutações Simples e com Repetição. Probabilidade: Conceito e Cálculo; Adição e Multiplicação de Probabilidades; Dependência de Eventos. Progressões: progressões Aritmética e Geométrica com seus conceitos, propriedades e adição e multiplicação de termos. Sistemas lineares: resolução e discussão. Geometria Euclidiana Plana: conceitos primitivos; Ângulos; triângulos; Quadriláteros, Polígonos e Circunferência; Teorema de Tales; Semelhança de triangulo retângulo. Áreas de figuras planas poligonais e circulares. Geometria Espacial: Cálculo de superfície e volume dos principais Sólidos Geométricos. Noções de Estatística: Médias Distribuição de Frequências e Gráficos.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO:
Fundamentos da Educação – Fundamentos sócios filosóficos da Educação. Paradigmas Educacionais/Tendências Pedagógicas. A função social da escola. O projeto político-pedagógico da escola. Currículo Escolar. Planejamento e avaliação. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas alterações. As Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de nove anos e do Ensino Médio. Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. O Estatuto da Criança e do adolescente – Lei Federal nº 8.069/90 artigos 53 a 59 e 136 a 137. Plano Nacional de Educação - Lei nº 13.0005/2014. Desafios da Educação Brasileira: Analfabetismo, Evasão, Repetência. Formação e Valorização do Professor. Educação Especial/Atendimento Educacional especializado. Gestão democrática da Educação. Evolução Histórica da Educação Brasileira.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Educação Infantil. A Escola, o Currículo e a Diversidade; A construção das ideias e práticas na educação infantil; A Educação infantil europeia no século XX. Concepções Teórico-práticas do processo de letramento e de alfabetização. A criança e o Movimento: desenvolvimento das capacidades expressivas e instrumentais do movimento. A Música na Educação Infantil: comunicação e expressão por meio da linguagem musical. O Trabalho com Artes Visuais na Educação Infantil: o fazer artístico e apreciação em artes visuais. Modalidades organizativas dos conteúdos e Avaliação em Educação Infantil. A rotina na educação infantil. A Criança e a Linguagem: falar e escutar; práticas de leitura; práticas de escrita e orientações didáticas. A Criança, a Natureza e a Sociedade: Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar; os lugares e suas paisagens; objetos e processos de transformação; os seres vivos, os fenômenos da natureza e orientações didáticas. A Criança e a Matemática e sistema de numeração; grandezas e medidas; espaço e forma.
GRÁTIS: ARQUIVO COMPLEMENTAR COM:
+ Provas anteriores na Área de Educação Infantil
+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.
+ Curso de memorização
+ Como Estudar Para Ser Aprovado em Provas, Exames e Concursos.
Telefones WhatsApp: (91) 983186353 (Fixo) 3352-1392 (Oi) 987089524 (Tim) 983186353
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A Prefeitura de São José de Ribamar, no estado do Maranhão, abrirá inscrições para o Processo Seletivo que tem como objetivo o preenchimento de vagas na Secretaria Municipal de Educação - SEMED.
As oportunidades são para Professor Pedagogo de Educação Infantil - Maternal e Pré-escola (21) e Professor Pedagogo dos Anos Iniciais - 1º ao 5º Ano (105); esses profissionais deverão exercer jornada de trabalho de 40h semanais com remuneração de R$ 2.298,80 ao mês.
Os candidatos serão selecionados por meio de prova objetiva, que deverá ocorrer no dia 16 de julho de 2017, além de avaliação de desempenho didático e de títulos.
Com taxa no valor de R$ 60,00, as inscrições ocorrerão a partir das 10h do dia 21 de junho até às 18h do dia 3 de julho de 2017, pelo endereço eletrônico da Fundação Sousândre de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA (FSADU), responsável pela organização do Processo Seletivo.
Esse Processo Seletivo terá a validade de doze meses e pode vir a ser prorrogado por igual período.
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