Equipe Autodidata
CONCURSO PÚBLICO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CONCURSO PÚBLICO PARA CARGOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM
EDUCAÇÃO
EDITAL N.º 72/2015 - UFPA, DE 11 DE MAIO DE 2015
(Publicado no D.O.U. Nº 89, quarta-feira, 13 de maio de 2015, Seção 3, pp. 80-86)
CARGO: ASSISTENTE DE ALUNO
LÍNGUA PORTUGUESA
Conteúdo Programático:
1. Conteúdo do texto: compreensão e interpretação; 2. Recursos que estabelecem a coesão no texto; 3. Relações semântico-discursivas (causa, condição, concessão, conclusão, explicação, inclusão, exclusão, oposição, etc.) entre ideias no texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações; 4. Níveis de linguagem (emprego adequado de itens lexicais, considerando os diferentes níveis de linguagem; sintaxe de regência nominal e verbal, de concordância nominal e verbal, de colocação pronominal, segundo a norma culta); 5. Linguagem denotativa e conotativa; 6. Fenômenos semânticos: sinonímia, homonímia, antonímia, ambiguidade; 7. Ordem das palavras nas orações: mudança de sentido ocasionada pela inversão; ordem das orações no enunciado: efeito de sentido (realce) ocasionado pela inversão; 8. Discurso direto e indireto; 9. Escrita do texto: ortografia, acentuação gráfica, assinalamento da crase, pontuação.
LEGISLAÇÃO
1. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civil da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais (Lei 8.112/90 e suas alterações): Título II – Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição; Título III – Dos Direitos e Vantagens; Título IV – Do Regime Disciplinar; Título V – Do Processo Administrativo Disciplinar. 2. Código da Ética Profissional do Servidor Público Civil Federal (Decreto 1.171 de 22/06/1994); 3. Lei 11.091, de 12/01/2005; 4. Decreto 5.707, de 23/02/2006; 5. Decreto 5.825, de 29/06/2006; 6. Decreto 5.378/2005 (Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização – GESPÚBLICA); 7. Estatuto e Regimento Geral da Universidade Federal do Pará. 8.Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE ASSISTENTE DE ALUNO
1. Relações Humanas no Trabalho. 2. Trabalho em Equipe. 3 Atendimento ao Usuário. 4. Comunicação Humana. 5 Noções de Primeiros Socorros. 6 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996). 7. Declaração Universal dos Direitos Humanos. 8. Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990). 9. Política da Pessoa com Deficiência. 10. Decreto n.º 914/1993: CAPÍTULO II - Dos Princípios; CAPÍTULO III - Das Diretrizes; CAPÍTULO IV - Dos Objetivos.
GRÁTIS: CD COMPLEMENTAR COM:
+ Provas anteriores na área
+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.
+ Curso de memorização
+ Como Estudar Para Ser Aprovado em Provas, Exames e Concursos.
Telefones (91) 3278-8044 / 98708-9524/98318-6353
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Capital: 2 a 3 dias úteis
Interior: 2 a 3 dias úteis
+ INFORMAÇÕES SOBRE ESTE CONCURSO
UFPA abre mais de 150 vagas com salários de até R$ 3,6 mil
Com 156 vagas, a Universidade Federal do Pará (UFPA), abre Concurso Público destinado à contratação de pessoal.
As oportunidades estão distribuídas entre os níveis de escolaridade e funções relacionadas a seguir:
Essas vagas são para diversas cidades do Estado, e há reservas para candidatos negros e pessoas com necessidades especiais. Verifique os requisitos detalhados de cada vagas. Em alguns casos, é preciso experiência na área ou outros certificados.
Os salários varia entre R$ 1.739,04 e R$ 3.666,54, a serem adicionados de auxílio alimentação de R$ 373,00, e as jornadas são de 40h semanais.
Para se inscrever o período é entre 15 de maio de 2015 e 2 de junho de 2015, no site www.ceps.ufpa.br, e as taxas de R$ 65,00, R$ 75,00 e R$ 85,00 devem ser pagas via boleto.
Este certame consiste de prova objetiva de conhecimentos, de redação e de habilidades específicas, observando os casos específicos.
A validade do presente Concurso Público é de dois anos, no entanto existe a possibilidade de ser prorrogado por igual período. Confira o edital de abertura disponível em nosso site com todos os detalhes.
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1. DEFINIÇÕES
1.1. Para efeitos de leitura e interpretação deste documento, os termos listados terão o significado conforme disposto abaixo:
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