Apostila concurso da Prefeitura de Cuiabá-MT 2015 - Pedagogia

CONCURSO PÚBLICO

PREFEITURA DE CUIABÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EDITAL N° 02, DE 30 DE SETEMBRO DE 2015 

Apostila impressa Específica para os cargos de PROFESSOR licenciatura em: Pedagogia

LÍNGUA PORTUGUESA:

Leitura, compreensão e interpretação de textos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexo, operadores sequenciais. Significação contextual de palavras e expressões. Equivalência e transformação de estruturas. Sintaxe: processos de coordenação e

subordinação. Emprego de tempos e modos verbais. Pontuação. Estrutura e formação de palavras. Funções das classes de palavras. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.

RACIOCÍNIO LÓGICO-ANALÍTICO:

Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e análise da lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Operações com conjuntos. Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais

LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA:

Lei Orgânica do Município de Cuiabá, Lei nº 220 de 22 de Dezembro de 2010(dispõe sobre a carreira dos profissionais da Educação e posteriores alterações). Lei Complementar nº 093/2003 (dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos da Administração Pública direta, autárquica e fundacional do Município de Cuiabá). Ética, organização e cidadania.

MÓDULO DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (PROFESSOR E TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL)

CONHECIMENTOS PEDAGÓ GICOS:

Concepções de educação e escola. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. A construção do conhecimento. Processo ensino – aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade. Avaliação. Educação inclusiva. Concepção de educação infantil e da prática pedagógica na Educação Básica. Orientações metodológicas: educação infantil; as diferentes áreas do conhecimento, alfabetização, leitura e escrita; a criança, o número e os jogos; visão transversal e interdisciplinar do conhecimento. Articulações entre educação infantil e ensino fundamental. Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos. Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB ), Política Educacional e Diretrizes da Secretaria Municipal de Educação( Educação na diversidade, Proposta pedagógica da Educação Infantil, Política de Educação do Campo, Diretrizes e Proposta Pedagógicada Educação Especial e Programa de Avaliação), Lei de Gestão Democrática, Plano Municipal de Educação como política Educacional do Município e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: PROFESSOR –LICENCIATURA EM PEDAGOGIA:

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –LDB nº 9.394/96: princípios, fins e organização da Educação Nacional; níveis e modalidades de Educação e Ensino. O Ensino Fundamental a partir da Lei nº 9.394/96; as diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Fundamental. O Ensino Médio a partir da Lei nº 9.394/96; as diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Médio. Diretrizes para Educação de Jovens e Adultos. Diretrizes para Educação Especial. História da educação (Brasil). Gestão democrática na escola: a construção do projeto político-pedagógico. Os referenciais nacionais para a formação de professores: papel do professor no coletivo escolar; as novas competências requeridas para o ensino. Organização curricular; fundamentos do currículo centrado em disciplinas/conteúdos e do currículo centrado em áreas; a organização do currículo por áreas de conhecimento; currículo orientado para a construção de competências. O ensino-aprendizagem no contexto do currículo por competências: o processo ensino-aprendizagem: atores e componentes; a prendizagem e desenvolvimento. A metodologia dos projetos didáticos; avaliação diagnóstica e formativa; a análise de erros numa perspectiva de orientação/reorientação do ensino. A especificidade do pedagogo –saberes pedagógicos e atividade docente.

GRÁTIS: CD COM ARQUIVO COMPLEMENTAR COM:

+ Provas anteriores na área de NÍVEL SUPERIOR - PEDAGOGIA

+ Bateria de Exercícios

+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.

+ Curso de memorização

+ Como Estudar Para Ser Aprovado em Provas, Exames e Concursos.

Telefones WhatsApp: (91) 983186353 (Fixo) 3352-1392 (Oi) 987089524 / (Tim) 983186353

E-mail: contato@apostilasautodidata.com.br

DAS FORMAS DE PAGAMENTO:

DESCONTO DE 10% PARA DEPÓSITO BANCÁRIO NO VALOR TOTAL DA COMPRA

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+ INFORMAÇÕES SOBRE ESTE CONCURSO

Prefeitura de Cuiabá - MT retifica data de inscrição de concurso público

A Prefeitura Municipal de Cuiabá - MT, por meio de sua Secretaria Municipal de Educação, retifica os editais dos dois concursos públicos para a contratação de 3394 profissionais. Os cargos são para nível médio, técnico e superior.

A retificação altera a data do período de inscrição que passa a ser agora das 14h do dia 8 de outubro de 2015 até as 23h59 do dia 4 de novembro de 2015. O endereço eletrônico para se inscrever é fgvprojetos.fgv.br, o candidato deve preencher um requerimento, imprimir e pagar o boleto bancário referente a taxa de participação.

As 1.960 vagas do edital nº 01 são para professores com licenciatura em: Pedagogia (408 vagas), Educação Física (88 vagas) e Artes (250 vagas). Nestes cargos a remuneração é de R$ 1.998,45 e a jornada de trabalho é de 20 horas semanais.
Há ainda oportunidades para Técnico em Desenvolvimento Infantil, que tenha Magistério ou Pedagogia, são 1.164 vagas com a remuneração de R$ 1.398,91. Nesta função a carga horária semanal é de 30h.

E para os cargos de técnico de nível superior são 50 vagas, nas formações de Administração de Empresas (10 vagas), Bacharel em Direito (3 vagas), Arquitetura (7 vagas), Engenharia Civil (4 vagas), Engenharia Sanitária e Ambiental (4 vagas), Fonoaudiologia (6 vagas), Gastronomia (2 vagas), Nutrição (12 vagas) e Ciências Contábeis (2 vagas). Neste caso a remuneração é de R$ 2.709,02, com jornada de trabalho de 30h semanais.

Já no edital nº 02, são 1.434 vagas para candidatos de nível médio nos cargos de: Técnico em Administração Escolar (38 vagas), Técnico em Manutenção e Infraestrutura nas seguintes áreas: Auxiliar de Serviços Gerais (362 vagas), Condutor de Veículos - CNH B (15 vagas), Condutor de Veículos CNH D (25 vagas), Vigilante (667 vagas), além de Técnico em Multimeios Didáticos (63 vagas) e Técnico em Nutrição Escolar (264 vagas). Nestas oportunidades a remuneração é de R$ 910,42 por 30 horas semanais de jornada.

A seleção dos candidatos para o cargo de professor conta com prova objetiva e discursiva, além de avaliação de títulos. Já para os cargos de técnico superior e técnico somente prova objetiva e discursiva. As provas serão realizadas no município de Cuiabá - MT e executado pela FGV - Fundação Getúlio Vargas.

A previsão é que a prova objetiva e a discursiva aconteçam no dia 6 de dezembro de 2015 e contará com questões de Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico - Analítico, Legislação Específica e Conhecimentos Específicos.

Já os cargos que exijam análise de títulos, os documentos comprobatórios precisam ser enviados durante o período de inscrição.

Dentro do total de funções, há vagas exclusivas para candidatos que se enquadrem nos itens especificados nos editais disponíveis no nosso site.