Equipe Autodidata
CONCURSO PÚBLICO
SEDUC - SEC. DE ESTADO DE EDUCAÇÃOE DO E E QUALIDADNSINO
ESTADO DO AMAZONAS
EDITAL N° 01, DE 13 DE JUNHO DE 2014
APOSTILA IMPRESSA CONCURSO SEC. DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DO ESTADO DO AMAZONAS
CONHECIMENTOS BÁSICOS ► LÍNGUA PORTUGUESA: Leitura, compreensão e interpretação de textos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significação contextual de palavras e expressões. Equivalência e transformação de estruturas. Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. Emprego de tempos e modos verbais. Pontuação. Estrutura e formação de palavras. Funções das classes de palavras. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
► CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Fundamentos da Educação; Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas; Relações socioeconômicas e político-culturais da educação; Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade. Avaliação. Educação inclusiva. Educação e Direitos Humanos, Democracia e Cidadania; A função social da escola; Inclusão educacional e respeito à diversidade; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Didática e organização do ensino; Saberes Escolares, processos metodológicos e avaliação da aprendizagem; Novas tecnologias da informação e comunicação e sua contribuição com a prática pedagógica; Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos. Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedagógico da escola; Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional; Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei nº 10.639/03 - História e Cultura Afro Brasileira e Africana; Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - 2007.
CONHECIMENTOS ESPECÍFIOS CARGO: CICLO REGULAR
LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e produção de textos verbais e não-verbais, de textos orais e escritos; 2. Tipologia textual e gêneros de circulação social: estrutura; objetivos discursivos do texto; aspectos linguísticos; 3. Elementos de coesão do texto: aspectos gramaticais e aspectos semânticos; 4. Elementos de coerência do texto: organização dos enunciados e das partes do texto; 5. Variabilidade linguística: norma culta e variedades regionais e sociais; registros formal e informal do uso da língua; 6. Argumentação: fato e opinião; fundamentação do argumento; pertinência; suficiência; reescritura; 7. Fonologia: fonema e letra; sílaba, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos; ortografia; acentuação tônica e gráfica; 8. Alfabetização e letramento: aspectos linguísticos como instrumentos para a leitura e a produção de textos; procedimentos de revisão textual e de reescritura.
MATEMÁTICA: 1. Números Naturais: significados e Sistema de Numeração Decimal; 2. Números Racionais: significados, representação decimal e fracionária, equivalência, ordenação e localização na reta numérica; 3. Operações com números naturais e racionais: significados, propriedades e procedimentos de cálculo das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; Múltiplos e divisores. Divisibilidade. Números primos; Linguagem algébrica; cálculo algébrico; equações e inequações; 4. Figuras geométricas espaciais e planas: características, propriedades, elementos constituintes, composição, decomposição, ampliação, redução e representação; 5. Medidas: procedimentos e instrumentos de medida; sistemas de medidas decimais (comprimento, superfície, volume, capacidade, massa e temperatura) e conversões; medidas de tempo e conversões; sistema monetário brasileiro; cálculo e comparação de perímetro e área; aplicações geométricas; 6. Média aritmética. 7. Probabilidade; 8. Recursos para o ensino de Matemática: resolução de problemas, jogos, história da Matemática e elementos tecnológicos.
CIÊNCIAS: Ambiente e Seres Vivos: 1. Ar atmosférico: composição, propriedades e importância da atmosfera e de seus componentes para a vida no planeta; 2. Água: importância, composição, propriedades, estados físicos da água, ciclo da água na natureza, uso racional e desperdício; 3. Solo: importância, composição, erosão, poluição e preservação; Caracterização geral e classificação dos seres vivos; 4. Animais: adaptações; reprodução e respiração; 5. Vegetais: adaptações; fotossíntese; respiração e transpiração; 6. Relações entre seres vivos e formas de obtenção do alimento; fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares; desequilíbrio ecológico, suas causas e consequências; 7. Diferentes ecossistemas terrestres: componentes e características; 8. Ser Humano e Saúde: noções elementares de anatomia e fisiologia humana; relações entre os diferentes sistemas (visão do corpo humano como um todo integrado); princípios básicos de saúde; doenças infecto-contagiosas; aspectos biológicos, afetivos e culturais da sexualidade; métodos anticoncepcionais; Recursos Tecnológicos: 9. Energia: conceito, importância, formas, fontes e transformação; 10. Matéria: estrutura e propriedades; 11. Exploração de recursos naturais e seus impactos nos ecossistemas; 12. A produção de resíduos (lixo, esgoto e gases poluentes); causas e consequências; 13. Problematização no ensino de Ciências; busca de informações através de observação, experimentação, leitura de textos informativos, entrevistas e excursão ou estudo do meio; sistematização de conhecimento.
HISTÓRIA: 1. Fontes históricas, periodização e elementos históricos (homem, cultura, espaço e tempo). 2. Formação da sociedade brasileira – os elementos formadores do povo brasileiro: os indígenas, os portugueses, os africanos, os imigrantes. Diferentes manifestações culturais. 3. Acontecimentos políticos, econômicos e socioculturais dos diferentes períodos da História do Brasil (colonial, imperial e republicano). 4. História do Estado do Amazonas (do século XVI aos dias atuais). Construção dos conceitos de tempo: duração, simultaneidade, posterioridade e anterioridade.
GEOGRAFIA: 1. Localização espacial: círculos terrestres, coordenadas geográficas, projeções cartográficas, pontos cardeais e colaterais. 2. Representação do espaço e linguagem dos mapas: escalas, plantas e convenções cartográficas. 3. Caracterização do espaço geográfico: relevo, solo, hidrografia, clima e vegetação; transformações naturais e humanas. 4. Espaço brasileiro: população, urbanização, grandes divisões do espaço, recursos naturais, questão agrária, processo de industrialização, inserção na economia globalizada e questão ambiental.
GRÁTIS: CD COMPLEMENTAR COM:
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+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.
+ Curso de memorização
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Seduc - AM abre mais de seis mil vagas de nível superior
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Sob responsabilidade da Fundação Getúlio Vargas (FGV) foi divulgado nesta semana o edital de abertura do concurso público 01/2014 da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Estado do Amazonas (Seduc - AM). O objetivo é o provimento de 6.190 vagas de nível superior, com reserva de 10% para pessoas com necessidades especiais.
Há oportunidades para Assistente Social, Professor para diversas disciplinas e Pedagogo, entre outras, com salários de R$ 1.566,90 a R$ 3.133,80 e jornadas de trabalho de 20h, 30h e 40h semanais, conforme o caso.
Para os interessados, as inscrições começam na próxima sexta-feira, 20 de junho de 2014, às 14h, pelo site fgvprojetos.fgv.br e com taxa de R$ 70,00. O prazo final é em 16 de julho de 2014.
Todos os candidatos serão avaliados por meio de provas escrita objetiva e discursiva, ambas de caráter eliminatório e classificatório, na data provável de 31 de agosto de 2014.
Além disso, haverá prova de títulos, apenas classificatória (exceto nos casos de Professores e Pedagogos).
O concurso é válido por um ano e pode ser prorrogado. Para mais informações consulte o edital em nosso site, logo abaixo.
Jornalista: Iara Valiente
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